Konverentsil osalejad tegutsesid töötubades, mille teemadeks olid tuutorlus, mentorlus ja enesejuhitud õppimine. „Selleks, et õppurit arendada, on meil vaja teada, millised aspektid vajavad arendamist ja mida õppur ise vajab. Tuutorlus ja mentorlus aitavad õppija arengut toetada, aga oluline on ka see, kuidas õppur saab iseennast toetada,“ ütles konverentsi peakorraldaja ja KVÜÕA didaktika arendusjuht Svetlana Ganina.
Konverentsi praktilistel sessioonidel arendasid osalejad oma suulist ja kirjalikku eneseväljendusoskust ning tagasiside andmist, samuti võrreldi ja analüüsiti oma seniseid õppimis- ja õpetamiskogemusi.
Kolmandat korda peetud õppemetoodilisel konverentsil osalesid 15 asutuse töötajad ja õppurid, nende hulgas näiteks partnerid sisekaitseakadeemiast, lennuakadeemiast, mereväekoolist, politsei- ja piirivalveametist ning riigikantseleist.
Konverentsi ettekannetest avaldatakse kogumik kaitseväe ühendatud õppeasutuste kodulehel http://www.ksk.edu.ee/.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=l3w8D1yhA54